الصفحة الرئيسية      عرض كل بيانات التدريسين     



المعلومات العامة
المعلومات الشخصية للتدريسي
الرقم 121
الجامعة :ديالــــــ
الكلية :التربية الاساسية
الاسم محمد عدنان محمد طه العزاوي
تاريخ الولاده :14/5/1976
البريد الالكتروني :mohammed.adnanm@yahoo.com
اللقب العلمي :مدرس مساعد
الاختصاص الدقيق :علوم تربوية - طرائق تدريس
سنه الحصول على البكالوريوس:2003
سنه الحصول على الماجستير :2012
سنه الحصول على الدكتوراه : 
القسم :التاريخ
حساب الGoogle :mohamedadnanm1977@gmail.com
المواد الدراسية :علم النفس التربوي الاحصاء التربوي علم النفس العام علم النفس النمو التقنيات التربوية صحة نفسية تربية بيئية وصحية الارشاد التربوي
اسم المستخدمmohammed.
Full Name :mohammed adnan mohammed
Jurisdiction :Science educational teaching methods
كتب التدريسي موتمرات التدريسي
لا توجد كتب للتدريسي
اسم الموتمر نوعهتاريخه Conference Name :
ترصين التعليم العالي في العراقداخل العراق 2016 
المؤتمر العلمي لكلية التربية للعلوم الانسانيةداخل العراق 2015 
المؤتمر العلمي السادس لكلية التربية الاساسيةداخل العراق 2015 
شهادات الابداع اللغات التي يجديه
لا توجــــــــــد شهـــــادات  الابداع
لا توجــــــــــد شهـــــادات
الشهادات الدولية والمحلية الكورسات
لا توجــــــــــد شهـــــادات
اسم الكورس نوعهتاريخهالكورس بالانكليزي
دورة الاساسية في الموارد البشريةداخل العراق 2010 
دورة طرائق التدريسداخل العراق 2012 
دورة تطبيقات برنامج spssداخل العراق 2015 
جودة التعليمداخل العراق 2015 
البحوث المنشورة
البحث المجله تاريخ النشر نوعهالبحث بالانكليزي المجله بالانكليزي
معايير جودة التعليم وامكانية تطبيقها لدى مدرسي التاريخ من وجهة نظر المشرفين مجلة ديالى2012داخل العراق   
معوقات تطبيق مدرسي التاريخ لمهارات التدريس من وجهة نظر المختصينمجلة كلية التربية جامعة واسط2015داخل العراق   
إمكانية تطبيق أعضاء هيئة التدريس لمهارات التفكير التاريخي من وجهة نظرهممجلة ديالى2015داخل العراق   
إثر استراتيجية النمذجه المفاهيمية للآيات القرآنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخمجلة الفتح2015خارج العراق  
تقويم اداء اعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير جودة التعليممجلة ديالى2015خارج العراق  
امكانية تطبيق جامعة ديالى / كلية التربية الاساسية لمعايير جودة البرامج الاكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريسمجلة الفتح2015داخل العراق